아동용 사회성기술향상게임

* 게임 대상 : 아동
* 게임 인원 : 2~6명
* 게임 부속품 : 설명서, 상호작용 카드 30장, 대화 카드 30장, 감정이입 카드 30장,

               우정 카드 30장, 갈등 카드 30장, 게임 말, 주사위, 게임 보드, 게임 포인트

이 게임은 아동이 사회성 기술을 습득하고 훈련하는 데 도움을 주는 교육용 보드 게임입니다.

사회성기술들을 습득하기 위해 같은 또래의 모델을 사용하여 교육 효과를 더욱 높였으며,

여러 번의 게임을 통해 모델들을 모델링하고 궁극적으로 모델과 같은 긍정적인 사회성 기술들을

모방하게 됩니다.

사회성 기술을 습득하기 위해서 카드에 적혀 있는 내용을 소리 내어 읽고 자신의 생각을 공유하고,

문제를 해결하기 위해 아이디어를 내고 그 이유들에 대해 설명하는 시간을 가짐으로써 사회성 기술을 

기를 수 있습니다.

사회성 기술의 점진적인 발달을 위해서 선생님들은 다음과 같은 질문들을 요구할 수 있습니다.

그렇게 하는 것이 왜 중요할까요?
다른 사람들은 어떤 감정을 느낄까요?
그밖에 할 수 있는 것은 무엇일까요?
다른 사람들은 무슨 생각을 하고 있을까요?
만일 당신이 ~ 한다면 어떤 일이 일어날까요?
그 문제를 해결할 수 있는 방법은 무엇일까요?
그러한 해결의 결과는 어떻게 될까요?

학생들이 시나리오를 다룰 때 가능한 해결들을 생각해보고 말하는 것이 중요합니다.

학생 자신이 시나리오를 읽고 답을 할 수 있도록 격려해줍니다.
긍정적인 강화는 새로운 사회성 기술을 배우는 중요한 역할을 합니다.

사회적 부진아 혹은 사회성이 부족한 아이들이 사회적 상황에서 실망감을 자주 느낍니다.

그래서 그들은 사회성 발달을 위해 격려하고 강화할 수 있는 것이 필요합니다.

학습목표

플레이어들은,

❶ 다른 사람과 갈등이 생겼을 때 해결하는 방법들을 배웁니다.
❷ 다른 사람과 대화할 때 경청과 대화를 이어나가는 방법들을 배웁니다.
❸ 다른 사람과 상호작용하는 방법들에 대해 훈련합니다.
❹ 우정을 만들고 유지하는 방법들을 배웁니다.
❺ 자신과 다른 사람의 감정을 알고 이해하는 방법을 배웁니다.